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新课改下的高中美术学生核心素养培养策略研究

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摘要摘要：教育的意义在提升国民整体素质，不断为国家培养优秀人才，因此，教育应该着眼于学生综合能力的提高，而核心素养是人才综合能力培养的有效途径。在高中美术课堂中，美术鉴赏教学是其中最为重要的组成部分。有效的美术鉴赏教学，是引导学生树立正确的审美素养、提升学生审美能力、塑造学生完美品格的重要途径。因此，在美术核心素养的引领下，教师不仅仅要重视美术鉴赏教学，还要改变传统鉴赏教学中存在的不足之处，不断提升美术鉴赏教学的质量。

DOI 2d3pw2el49/4721143

作者李彩云

机构地区河北省唐山市第十二高级中学 063000

出处《中国教师》 2020年6期

关键词核心素养高中美术鉴赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）