简析课堂互动游戏在小学英语教学中的有效运用

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摘要 摘要:我国教育事业最近几年发展非常迅速,为我国基础建设贡献力量。 兴趣是激发学生学习的内驱力,是促进学生发展的原动力。小学生天真活泼,以具体形象思维为主,他们对于新奇、有趣的事物,总会表现出非常感兴趣的样子,呈现出兴奋、专注的学习状态,在这个时候,教师再顺势加以引导,高效教学便自然生成了。在小学英语教学中,我们要着眼于学生的兴趣与发展,要发挥“趣”的教学价值,以趣味引发学习兴趣,以兴趣激活学习热情,让学习变成学生的主动需求,变成学生的快乐源泉。
出处 《教育学文摘》 2020年06期
出版日期 2020年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)