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小学高年级英语分层作业布置策略的研究

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摘要摘要：作为高质量的教育国家，作业的布置是学生们掌握知识、复习功课的一种主要方式，也会方便便老师了解学生们对知识的学习情况。然而，在教育进步的前提下，作业布置也应该进行新的变化，也就是分层作业布置，根据学生对于课程的掌握程度和学习程度进行分层布置，这样便会使学生们更加全面的成长。

DOI odwxgkve4k/4646132

作者桂学彬

机构地区河南省汝州市风穴路街道塔寺学校 467500

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词小学高年级英语分层作业布置全面成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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