翻转课堂在初中地理教学中的应用探讨

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摘要 摘 要 : 传统的课堂教学已不适应课改发展的需要,其弊端也逐渐显现。在信息化时代,一种全新的教学模式 --- 翻转课堂悄然兴起。 在教学中,翻转课堂为学生提供了更加自主的学习平台,提高了学生学习的兴趣,使课堂教学变得更加高效,同时还促进了学生思维的发展,让学生享受到学习地理的乐趣,从而不断提高自身的学习效果。
作者 胡波
出处 《教育学文摘》 2020年02期
出版日期 2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)