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让数学课堂多点文化味

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摘要职业学校学生学习数学处在“被”学习状态，寻求有效的教学方法激发学生的学习兴趣，是值得探讨的课题。受到北航李尚志教授“数学大观”的启发，教给学生idea，在数学教学中渗透人文素质教育，让数学课堂多点文化味，学生会受益匪浅。

DOI pd5m0vrwj7/1227347

作者杨红

机构地区不详

出处《江苏教育：职业教育》 2013年4期

关键词数学教学职校学生人文素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）