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体育游戏在小学体育教学中的运用研究

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摘要摘要：小学体育建设是提高小学生体质的重要推动因素，小学生是良好的培养人选，通过体育游戏的建设，促进小学生身体机能的综合发展，同时促进小学生心理上的成熟。因此在小学体育教学中，要明确学生的地位，使其身心得到健康发展。小学阶段的学生由于年龄小，认知有限，对新鲜事物充满了好奇，因此体育教学要以学生的身心特点为依据选择教学方法，体育游戏是一种特殊的游戏方式，非常适合在小学生体育教学中开展。运用体育游戏能够有效激发学生参与体育锻炼的兴趣，使其在掌握体育技能的同时，培养其坚定的意志和良好的道德。

DOI odw02m934k/4566256

作者金志豪

机构地区乐清市雁荡镇第一小学浙江温州 325600

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词体育游戏小学体育运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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