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浅谈小学数学如何培养学生主体性

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摘要摘要：在小学的教学活动中，要让学生成为学习的主体是非常重要的。让学生在课堂上拥有自己学习的能力，要培养学生的主体性，就需要教师们的努力，可以通过创设情景，重视教学过程，激发学生学习兴趣，培养并促进学生们的主体性，使学生在数学学习中发挥自己的潜力。

DOI 7j66x73nj0/4551742

作者莫雪菲

机构地区广西省河池市金城江区保平乡中心小学

出处《中小学教育》 2020年4期

关键词小学数学主体性培养方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）