摘要
摘要：在当前我国国际化发展的过程中，无论是技术水平还是文化水平，都较过去有了显著的提升。现如今在市场经济竞争激烈的环境下，我国对于复合型的高素质人才需求越来越紧迫，这对于高等院校以及高职院校的人才培养都提出了更高的要求，近些年，我国逐步开始了高职院校课程改革的探索，以此实现对于高素质人才的有效培养。在此背景下高职数学课程的教学也面临着诸多的问题和挑战，如何有效的摆脱当前高职数学教学的困境，成为高职院校课程改革的目标。本文对此做出具体分析和论述，并对新形势下高职数学教学的出路给予了科学的发展建议和指导。
出版日期
2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
