浅谈一题多变之模型化数学的积极意义

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摘要 摘要:教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。通过这股力量培养出能够独立思考、行动的人,并解决社会面临的各种问题。年年数学中考压轴题目,选择题压轴题10题,填空题压轴题16题,压轴题22、23题,千变万化,难于解答。很多时候是浪费了学生很多时间还解答不出来,因此在平常完成一个数学题的解答时,有必要对该题的内容、形式、条件、结论,做进一步的探讨, 以真正掌握该题所反映的问题的实质。 如果能对一个普通的数学题进行一题多变, 从变中总结解题方法;从变中发现解题规律,从变中发现“不变”,必将使人受益匪浅。
出处 《中小学教育》 2020年32期
出版日期 2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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