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情感体验在高中音乐教学中的渗透

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摘要【摘要】在高中音乐鉴赏课的教学中，教师要了解学生在欣赏音乐时情感体验的基本要求。作者从学生对音乐作品情感内涵体验的深浅这一角度出发进行论证，得出“准确、深刻和细致地体验音乐作品中的情感内涵，是音乐欣赏中情感体验的基本要求”这一结论。

DOI 0dpk3lp942/4506893

作者王胜阳

机构地区陕西省榆林市第二中学陕西榆林 719000

出处《教学与研究》 2020年1期

关键词音乐欣赏情感体验高中音乐

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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