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以问题意识培养为方向，浅议初中英语阅读教学

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摘要摘要英语的课堂，不仅仅是教师一味地向学生传授英语知识，更是学生自己学习建立知识系统的过程。课堂教学过程中的主体应该是学生，应该以强调学生对知识的探索与发现为主要课堂任务。因此，课堂教学中更重要的是培养学生思考问题的能力，不仅要使学生们做到敢于联想与发问，更要使学生丰富思考与提问的内涵。本文主要就在初中英语教学当中保护学生的问题意识所需采取的一系列措施作出了具体讨论。

DOI odw06pyg4k/4444032

作者王伟

机构地区王伟内蒙古乌海市第四中学016000

出处《中小学教育》 2013年1期

关键词初中英语教学问题意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）