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《中学课程辅导:教师教育》
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高中文言文教学应“文”“言”并重
高中文言文教学应“文”“言”并重
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摘要
摘要文言文教学是高中语文教学的一个重要组成部分,随着新课标的实施,高中文言文教学也在不断地改进中。文言文作为我国传统文化的瑰宝,它蕴含着文化、人文精神和审美等方面的价值。学习文言文,不仅能够培养学生阅读浅显文言文的能力,同时能够使学生了解古代社会文化知识,领略文言作品的内涵,继承我国优秀的传统文化。
DOI
pd56yovw47/4409147
作者
邓慧敏
机构地区
邓慧敏
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2014年9期
关键词
高中文言文教学
&ldquo
文&rdquo
&ldquo
言&rdquo
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2014年9期
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