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健康教育临床护理路径对糖尿病护理的效果分析

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摘要摘要目的探析糖尿病护理中运用健康教育临床护理路径的临床价值。方法选择2014年1月～2015年12月期间我院收治的糖尿病患者40例为研究对象，随机将其分为两组，其中给予对照组常规健康教育，而观察组则运用健康教育临床护理路径，对两组的治疗依从性、知识知晓率以及护理满意度进行比较分析。结果与对照组比较，观察组的护理满意度、知识知晓率以及治疗依从性均较高，组间比较差异显著（P<0.05）。结论临床上将健康教育临床护理路径运用在糖尿病护理中，可以帮助患者正确认识疾病，使患者的治疗依从性提高，值得推广。

DOI ojngk8zl4r/4402561

作者陈玉香

机构地区陈玉香

出处《医药前沿》 2016年8期

关键词糖尿病护理临床护理路径健康教育

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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