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小学数学课堂教学高效性研究

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摘要摘要课堂是教学实施的主阵地，是实现素质教育的硬件条件，如果离开了课堂，离开了教师的日常教学行为，那么课程改革只能是一句空话。因而离开课堂谈教学，或者离开教学谈课堂都是毫无意义的。但是，在日新月异的教学要求中，如何才能创设出高效的小学数学课堂，使教学达到事半功倍的效果呢？

DOI 3j753m6vd1/4369529

作者吉日坡盆

机构地区吉日坡盆（雷波县箐口乡中心校四川雷波616550）

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词小学数学课堂教学高效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）