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翻转课堂，提升教学质量——如何在初中数学课融入“翻转课堂”

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摘要摘要随着现代化信息技术的发展，互联网逐渐在校园教学中得到了广泛的应用，推进了教学模式的改革。我国传统的课堂教学模式难以有效地激发学生的学习兴趣，翻转课堂教学模式则为提升教学质量提供了新的途径。从翻转课堂教学模式概述入手，对翻转课堂教学模式在初中数学中的应用进行了研究。

DOI 7dmmp19rdn/4316530

作者范杰

机构地区山东省青岛市第五十七中学数学组266071

出处《中小学教育》 2019年337期

关键词翻转课堂教学模式初中数学教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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