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小学语文教学中引导学生积极参与课堂教学

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DOI 54y7kw8940/4316476

作者胡学军

机构地区〔摘要〕素质教育是当今教育改革的趋势，课堂教学是实施素质教育的主渠道。现代教育观认为，素质教育其实质是对学生实施主动性教育，教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，智力发展过程，又是学生主动学习能力得以培养和提高的过程。因此，在小学语文课堂教学中，教师要善于引导，唤起学生自主学习的意识，引导学生自主学习，充分调动学生学习的主动性，使学生积极参与教学活动，让学生在动脑、动手、动口的过程中，感受到学习的快乐，逐渐产生我要学、我要学好的强烈愿望，使学生真正成为学习的主人，从而提高学习效果。

出处《教育研究》 2013年6期

关键词〔〕小学语文课堂教学主动参与积极性

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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