首页 > 《教育学文摘》 > 2019年4期 > 小学数学个性化教学策略探究

小学数学个性化教学策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要就当前阶段的教育改革来看，其最主要的发展趋势就是小学课堂内的个性化教学，这同样也是课堂改革的主要内容。在教师授课的过程中，老师们应该充分注意到每一位学生独特的个性并且对其付以尊重，使学生能够认识到自己的个性并全方面发展。在学生学习的过程中，应该一直保持一种生动与活泼的心态。教师在课堂中也应该采取相应的方式保持这种状态。本文就小学数学个性化教学策略进行探究。

DOI 7dmx9nnejn/4301678

作者曹凤兰

机构地区山东省博兴县锦秋街道益海小学256500

出处《教育学文摘》 2019年4期

关键词小学数学个性化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）