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2014年4期
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如何加强中学数学的美育教学
如何加强中学数学的美育教学
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摘要
摘要展示数学美,培养学生的审美感知能力。在百思不得其解之后,一个巧妙的方法跃然而出,显得那么奇特、新颖,内心深处由衷产生无比的喜悦与冲动,刻骨铭心,这就是数学的奇异美;当冗长的陈述、繁杂的关系用数学语言演绎而出时,学生无不被数学的简洁美所折服;数与形的统一、对称图形、对称等式、对称变换的运用,显得那么和谐生动,使学生与数学的统一美,对称美交融一体。
DOI
ojnv078g4r/4296085
作者
王静
机构地区
河北省邯郸市荀子中学王静056000
出处
《未来教育家》
2014年4期
关键词
中学数学
美育教育
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2014年4期
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