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教是为了不教，学是为了不学

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摘要摘要新课改理念要求我们把时间还给学生，让学生成为课堂学习的主体、成为整个教学活动的主动者，从而实现“教是为了不教，学是为了不学”的教学目的，笔者认为，课前的组织教学是必不可少的它是为我们完成正常的课堂教学的必备前提，这一前提的准备是否充分，对课堂教学的成败起着决定性的作用。

DOI zdlqx802jl/4295088

作者蒋文芬

机构地区 ——培养学生“自主学习”的一点做法

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年3期

关键词学生自主学习做法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）