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刍议新课程标准下的高中历史课堂教学

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摘要摘要历史是一门基础学科，可引导人们回顾过去，展望未来。历史包含着人类从古到今传承下来的知识财富和宝贵经验，其中有许多是值得我们发扬和借鉴的。在新的课程背景下，作为一名中学历史老师，一定要有强烈的责任感，要有充足的学科知识储备，要对照课程标准，通读教材，理顺教材思路，形成清晰的知识结构，不断探索，找出历史教学的最佳途径，促进学生知识水平的提高。作为教育者，高中历史老师越到了这样的挑战，在教学中需要从各方面进行教学改革，以满足新课标的要求。

DOI wjv8q61nd7/4180626

作者庞庆良

机构地区庞庆良广西防城港市实验高级中学

出处《成长读本》 2018年12期

关键词新课标高中历史教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）