首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2013年24期 > 浅谈高中生物理建模能力的培养

浅谈高中生物理建模能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在物理知识体系中，物理建模的思想与方法贯穿于其各类分支，物理模型可以作为解决问题的切入点，因为建立有效的物理模型在整个物理学中起支柱作用，具备物理建模能力是帮助学生构建物理学体系最直接有效的方法。同时物理模型的构建在理论联系实际中起到了纽带和桥梁的作用。本文阐述了就高中物生理建模能力的培养提出几点想法与建议。

DOI rj8595erj0/4126582

作者王国鹏郭金玲

机构地区王国鹏郭金玲

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年24期

关键词物理建模有效性培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）