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论职业学校《数控加工技术》课程的模块化教学研究

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摘要摘要本文以模块化教学为基础，探讨了其在五年制高职教育中的应用，以“数控加工技术”模块课程体系为例，分析模块化教学在数控技术专业中的实施方法，通过实施过程中学生应掌握的数控工艺编程及操作能力分析、研究其教学效果。

DOI zdlqro0pjl/4121140

作者季恺

机构地区季恺（泰州机电高等职业技术学校，江苏泰州225300）

出处《新校园：上旬刊》 2012年3期

关键词模块化教学数控加工教学方法实践操作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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模块化教学数控加工教学方法实践操作

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