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《复印报刊资料:语言文字学》
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2018年11期
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浅述情境教学法在小学语文教学中的应用
浅述情境教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
摘要实践证明,情景教学法能有效提高学生学习效果和提升教学质量。因此,语文教师要对情境教学法予以足够的重视,对于如何合理的在语文教学中运用情境教学法,则可以按照创设生活情境、多媒体技术的创设情境、巧妙设计问题创设情境和运用实物展示情境等方式进行,以有效调动学生学习的积极性和主动性,进一步提高教师课堂教学效率。
DOI
kd260z5e46/4012338
作者
叶明丽
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:语言文字学》
2018年11期
关键词
情境教学法
小学语文
教学
方法
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:语言文字学
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