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重视对高职学生英语学习兴趣的培养

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摘要兴趣是最好的老师,是推动学习的内在动力.提高当前高职英语教学质量,培养和激发学生的学习兴趣是关键.教师应在教学中明确教学目的,端正学生的学习态度;丰富教学手段,营造活跃、和谐的课堂氛围;对学生的英语学习进行积极、肯定的评价.

DOI g4q0n6ozj8/398024

作者吴梅

机构地区不详

出处《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2005年4期

关键词英语教学学习兴趣教学手段情感性评价

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江纺织服装职业技术学院学报

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