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高职学生学习兴趣培养的探究

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DOI zdlzgxxqjl/2736540

作者杨磊

机构地区【摘要】：培养高职学生学习的兴趣是提高高职教学质量的关键。本文从教学观念的改变;融洽师生关系的建立;生动情景的创建;课外活动的拓展以及多媒体教学手段的借助；创新评价激励机制；拓展教学内容等方面谈如何培养高职学生学习的兴趣,进而培养学生的探究性。

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年6期

关键词高职学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校园导刊：教育版

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