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对培养高职学生数学学习兴趣的研究

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摘要

摘要：随着高职教育事业发展的迅速，招生规模也在不断扩大。在高职数学学习中，学生存在着各种问题，其普遍的问题是由于学生对数学知识缺乏学习兴趣。鉴于此，如何培养学生的学习兴趣成为教师亟待解决的问题。本文笔者从以下几个方面对此展开研究。

DOI wjvq3egqd7/4871750

作者余琳

机构地区四川成都工贸职业技术学院

出处《教育学文摘》 2020年13期

关键词高职数学学习兴趣艺术提问教学情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）