首页 > 《科学教育前沿》 > 2016年10期 > 浅谈小学科学探究活动

浅谈小学科学探究活动

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要作为一名小学科学教师，作者对如何实施科学探究感慨颇多，特作以下探讨，以期最大程度推动科学探究深入化、持续化和健康化开展。

DOI rdxp8qyy4l/3974725

作者黄仕兵

机构地区（四川省阿坝县城关第一小学校四川阿坝624600）

出处《科学教育前沿》 2016年10期

关键词小学科学分工合作教材互相讨论亲身实践倾听延伸科学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘桂荣. 浅谈小学科学的探究活动.教育学,2016-02.
2宋梦捷. 浅谈小学科学探究活动设计与实施.课程与教学论,2021-08.
3晏剑刚. 浅谈小学科学探究活动之“玩”出名堂.教育学,2020-12.
4张勇郝书信. 浅谈农村小学科学探究活动的设计原则.教育学,2018-12.
5孙夕勇董沛美. 如何组织小学科学探究活动.教育学,2011-09.
6库子叶,·玉山. 浅谈小学科学教学中探究活动的有效开展.教育学,2020-08.
7丁保芹. 浅谈小学科学教学中如何开展探究学习活动.教育学,2013-12.
8钱欢. 浅谈组织小学科学课外探究活动的策略.教育学,2016-02.
9王瑛. 浅谈小学科学探究过程.教育学,2016-10.
10张立学. 浅谈小学科学课探究活动的实效性.教育学,2012-08.

来源期刊

科学教育前沿

科学教育前沿

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学科学分工合作教材互相讨论亲身实践倾听延伸科学探究

返回顶部