摘要
摘要高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。讲学稿是一个关注学生学习全过程、关注学习的有效性、关注教师教学的针对性、关注课堂教学师生共同成长的互动性模式，也是充分发挥学生的主动性，改变学生的学习方式的行之有效的模式，是新课程课堂教学实践的有效的载体。本课题从生物新课程理念、建构主义学习理论、现代教学模式等方面，分析探讨了讲学稿模式教学的理论基础；论述了高效课堂的实施的必要性及原则和方法，提出了以讲学稿为依托、打造高效课堂的教学模式，对高效课堂的构建有一定的指导作用，并进一步提出了未来研究的方向和期望。
出版日期
2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
