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中学数学课堂教学设计初探

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摘要摘要教学设计是课堂教学的必要环节，是运用现代教育技术优化教学过程的重要手段，对建构现代课堂教学模式、提高课堂教学效率都具有十分重要的现实意义。本文从四个方面对数学课堂教学设计进行了思考与探讨。

DOI 5jopgwnkdv/3892436

作者王虹

机构地区王虹

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年9期

关键词课堂教学设计教育技术教学环节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）