简介：摘要：油菜是民乐镇主要粮油之一，为农民增收、巩固脱贫成果和乡村振兴及当地经济发展发挥了重要作用。本文论述民乐镇发展油菜的有利条件及种植技术，并提出可行的发展对策。

简介：摘要：随着石油开发推进，现代油藏描述对油气采收率提升愈发关键。现代油藏描述技术正坚定地朝着多学科综合与多种技术融合的方向迈进。提高单项技术水平、广泛应用地质统计学以及建立完善的多学科综合研究管理系统，构成了其未来发展的三大核心趋势。这些趋势相互交织、协同发力，将有力推动油藏特征描述的精准化进程，显著提高油气采收率，为石油工业的可持续发展注入强劲动力，助力油气资源的高效开发与利用迈向新的高度。

简介：摘要：本文探讨了自动化仪表在钢铁工业中的发展和应用。从相关概述入手，阐述了其从早期到成熟阶段的发展历程，分析了在炼铁、炼钢、轧钢等过程中的广泛应用。指出未来发展呈现智能化、网络化、高精度化和多功能化趋势，以供行业人士参考和借鉴。

简介：【摘 要】目的：分析全冠治疗对早期小儿牙隐裂牙体牙髓患儿活髓保护率的影响。方法：从2022年2月到2024年2月的时间段本院收治的患者中，选择64例牙隐裂牙体牙髓患儿，随机地将其分为32位一组的参照组、研究组。参照组的患儿接受调颌充填治疗，研究组的患儿接受全冠治疗，本研究主要比较两组患儿的临床疗效和活髓保护成功率。结果：研究组治疗总有效率比参照组高，P＜0.05。对其展开6个月的随访，活髓保护率结果中，研究组占比高于参照组，P＜0.05。结论：对早期小儿牙隐裂牙体牙髓患儿行全冠治疗可将牙体牙髓预后予以改善，临床应用价值极高，可广泛推行。

简介：【摘要】目的：探究对小儿乳牙龋患儿实施高强度玻璃离子无创伤修复技术治疗的效果。方法：选择2022年5月-2024年5月 108例乳牙龋患儿分析，随机分组，对照组54例实施滴速涡轮转修复治疗，实验组实施高强度玻璃离子无创伤修复技术治疗，观察指标有治疗效果、依从性以及牙齿功能恢复情况。结果：小儿咀嚼功能恢复时间、外观恢复时间、咬合功能恢复时间实验组优于对照组，治疗依从性、治疗效果比较实验组优于对照组，存在较为明显差异性，P＜0.05。结论：小儿乳牙龋患儿经高强度玻璃离子无创伤修复技术治疗后可保证疾病的治疗效果，提升疾病的治疗依从性，尽早恢复患者的牙齿咬合功能以及外观，保证患儿牙齿的生长发育。

简介：摘 要：目的：研究金属预成冠、树脂填充在小儿乳磨牙根管治疗后的修复效果仅对局部龈沟液、碱性磷酸酶（ALP）水平的影响。方法：抽取2023年07月－2024年07月小儿乳磨牙根管治疗患儿70例，随机数字分组命名为研究组、对照组，分析治疗效果。结果：治疗后，研究组局部龈沟液低、ALP指标低，P＜0.05；治疗后，研究组咬合功能高，P＜0.05。结论：小儿乳磨牙根管治疗中运用金属预成冠可改善患者局部龈沟液低、ALP指标，提升患者咬合能力，建议运用。

简介：【摘要】目的：分析在小儿乳牙龋齿治疗中，应用氟化泡沫+伢典凝胶去龋法治疗的临床有效机制。方法：抽取2023.01-2023.12于本院行小儿乳牙龋齿治疗的患者60例。红蓝信封法分设组别，参比组(氟化泡沫治疗，n=30)，分析组(伢典凝胶+氟化泡沫治疗，n=30)。比较两组干预效果。结果：两组单次治疗时间差异不大（P>0.05），分析组干预后Frankl评分及Houpt评分低于参比组，并且参数差异成立(P＜0.05)。分析组干预后整体的疼痛程度较参比组轻，并且参数差异成立(P＜0.05)。结论：针对小儿乳牙龋齿患者，联合应用氟化泡沫+伢典凝胶去龋法治疗，利于缩短患者治疗时间，改善整体疼痛程度水平，且利于患儿耐受度及操作依从性，可推广。

简介：【摘要】目的：评估小儿口腔溃疡采用康复新液联合蒙脱石散治疗的临床效果。方法：本文参考不同的治疗方法将2022.8-2023.8期间诊治的68例口腔溃疡患儿开展分组性研究，n=34例，参照组实施蒙脱石散治疗，试验组在蒙脱石散治疗基础上联合康复新液治疗，比较两组疼痛、口腔溃疡变化情况、临床疗效及复发率。结果：试验组VAS评分低于参照组，口腔溃疡直径小于参照组，治疗有效率优于参照组，口腔溃疡复发率对比参照组更低，P＜0.05，计算有差异。结论：将康复新液与蒙脱石散联合用于治疗小儿口腔溃疡能有效缓解其疼痛，缩减溃疡面，可提高治疗效果，降低复发风险。

简介：摘要：

简介：

简介：摘要：音乐是学校实施美育的重要内容与途径，它能有效地丰富学生的精神生活，促进学生在感知、情感、想象等方面的健康成长，潜移默化地陶冶学生的道德情操，提高小学高年级学生在音乐课中的兴趣是需要寻求相应的对策。

简介：【 摘 要】“和谐教育”教育模式作为体现素质教育思想和目标中最有代表性的一种模式，充分体现了促进学生素质全面和谐发展的目标。音乐教育是和谐教育的重要组成部分。学校音乐教育的最终目的是培养和谐的人，作为一名从事音乐教学的一线音乐教师，在长期的音乐教育实践中，感受到了音乐教师在“和谐教育”中应发挥积极作用。

简介：

简介：摘要：为提升《计算机应用基础》课程教学效率和教学质量，培养学生的学习兴趣，本文利用锐捷云课堂等在线学习平台，探索了线上线下混合式教学模式，构建了基于“课前—课中—课后”的线上线下混合式教学模式的流程框架，对《计算机应用基础》课程进行了教学改革实践。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，情景教学法逐渐成为一种备受推崇的教学方法。这种教学方法以实际生活为背景，通过模拟各种真实场景，引导学生积极参与到英语听说实践中，从而提高他们的英语沟通能力。

简介：摘要：随着人们对健康饮食的重视程度不断提升，食育作为培养儿童良好饮食习惯和健康生活方式的重要途径，受到了广泛关注。传统文化作为中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的饮食智慧和道德规范，对于现代幼儿园食育的渗透与融合具有不可替代的作用。通过将传统文化的精髓融入幼儿园的食育实践中，不仅能够丰富食育的内容，还能够增强儿童对传统文化的认同感和归属感，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

简介：【摘要】目的：原发性肝癌疾病患者手术护理需求分析，评价综合护理干预对患者术后疼痛、生活质量等方面的影响。方法：选取2023年患者，66例纳入分组，随机数字表法。对照组，手术常规护理。观察组，综合护理干预。比较护理效果，护理指标术后疼痛评分、焦虑情绪评分、生活质量评分。结果：疼痛评分、焦虑情绪评分护理前后比较，护理前P>0.05，护理后观察组评分更低P<0.05。生活质量评分护理前后比较，护理前P>0.05，护理后观察组评分更高P<0.05。结论：原发性肝癌手术患者术后疼痛感强、心理压力大，综合护理干预可以加以改善，并提升患者的生活质量。

简介：【摘要】目的：分析延续护理对社区隔离高血压患者的影响。方法：选择2023年社区高血压患者200例，分为两组分别采用常规护理（对照组）和延续性护理（观察组），对比两组的护理效果差异。结果：观察组患者血压和心理状态改善明显，均与对照组数据显著差异（P＜0.05）。结论：社区管理高血压病人采取延续性护理模式，能改善患者心理状态，对血压稳定起到正面影响。

简介：摘要：科学教育教学工作日益重要，美育在学生的成长过程中又起着奠定人生底色的重要作用，因此，在科学教学中要融入美育，在学习科学中既要探求“真”的价值，也要追求“美”的意义。用科学观念的外在形式美来感染、熏陶学生；用科学的内在内涵美来激励、感化学生，使得学生学会在思考中感受美、鉴赏美、追求美、创造美。科学教育与美育教育的相互渗透，是培养学生社会主义核心价值观的重要举措。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，我国日语教学理念不断优化，教师的教学方式也在不断转型和升级。为有效构建初中日语高效课堂，运用真实情景教学以引起学生的真实情感体验为基础的教学方法，其核心是学生在一种轻松自由的氛围下更好地理解日语语言内涵，能有效提高学生的学习质量。在初中日语教学中如何利用真实情景的教育教学方式，提升教学效果是一线教师值得研究和探讨的课题。基于此，文章探索新课标背景下如何利用真实情景教学方式开展初中日语教学。