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让数学日记成为新添的活力

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DOI kd273eopj6/3840086

作者高丽英

机构地区山东省青岛九联中学266600

出处《教育学文摘》 2019年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1高棉霞刘培军. 让写日记成为习惯.课程与教学论,2019-07.
2赵英姿. 让小学数学日记成为教学的有效推手.教育学,2011-11.
3徐娅. 让微型日记成为提高学生作文能力的阶梯.教育学,2020-08.
4陈健翔;曹治忠. 种菜写日记成为“菜状元”.产业经济,2001-09.
5黄法祥. 让迁址碑记成为学校文化.教育学,2009-06.
6要山. 让数学周记成为师生情感交流的桥梁.教育学,2007-06.
7刘必文. 让写“数学日记”成为学生数学学习的习惯.教育学,2015-12.
8宁安心. 让“数学日记”成为沟通师生情感的桥梁.教育学,2011-09.
9吴永兴. 让数学课堂成为充满活力的地方.语言学,2016-06.
10高正玉. 让日记批语成为爱的语言.教育技术学,2011-12.

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