首页 > 《创新人才教育》 > 2018年11期 > 浅议初中文言文教学如何培养学生的学习兴趣

浅议初中文言文教学如何培养学生的学习兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要相比较而言，文言文的难度系数更大，并且难以激发起学生的学习积极性，故而其教学效率往往比较低。由此可见，及时培养学生学习积极性是非常有必要的。首先初中语文教师应及时转变传统的教学理念，其次创新现有的教学方式与手段，为其兴趣增强提供积极的帮助。尤其是语文教学活动的形式，通常会对学生学习兴趣产生非常大的影响，继而就会对教学质量造成极大的限制。只有当学生的学习兴趣得到增强之后，同时学生的知识储备量有明显的增加之后，初中语文教学的效率必然会有非常大的改善。

DOI ojn8zvkljr/3767185

作者周治平

机构地区陕西省南郑区碑坝中学周治平

出处《创新人才教育》 2018年11期

关键词初中教学文言文学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）