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利用校本环境资源开展中学环保教育价值初探

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摘要摘要中学教育的基础性特点决定了为国家未来人才综合素质的培养必须奠定良好的基础。利用学校所处的周边环境开发环保教育资源，引导教师在教学中对学生进行环保教育是一项重要课题，也是党的“十八大”提出建设美丽中国的一项重要教育任务。本文就校本环境教育资源的利用对环保教育的价值进行初步探讨，为学校特色教育提供一定的参考。

DOI ojn30xrxdr/3627537

作者雷文超

机构地区重庆市长寿中学校雷文超

出处《科教新时代》 2013年6期

关键词校本环境资源环保价值

分类 [社会学][]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）