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浅议初中英语教材的分析与使用

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摘要摘要英语教材是英语教学资源之核心，是联系教师“教”与学生“学”的纽带。只有对英语教材做出正确分析，才能把握好教材，从而才能更好地使英语教材为教学服务。本文就英语教材进行分析，并就如何把握好英语教材，怎样才能有效地利用英语教材谈谈自己的见解。

DOI zdlrvoqpdl/3526564

作者李英

机构地区四川省雷波县黄琅中学616550

出处《素质教育》 2019年5期

关键词英语教材分析使用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）