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论物理课堂教学目标的有机整合

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摘要新课程标准提出了”三维教学目标”，并强调了它的重要性。新课程物理课堂教学就是以”过程与方法”为载体，通过师生有目的的交流和互动来实现”知识与技能”目标，渗透”情感态度与价值观”目标的过程。

DOI 54ynw2xxj0/3399852

作者范子文

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年15期

关键词物理教学教学目标整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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