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《复印报刊资料:语言文字学》
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“亲子同诵”与小学高年段语文阅读教学整合的实践和研究
“亲子同诵”与小学高年段语文阅读教学整合的实践和研究
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摘要
未填写
DOI
rj8x2pryd0/3271058
作者
林伟香
机构地区
林伟香
出处
《复印报刊资料:语言文字学》
2018年11期
关键词
&ldquo
亲子同诵&rdquo
小学教育
阅读教学
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:语言文字学
2018年11期
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