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中职学校班级自主管理探索

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摘要摘要为了改变中职学生自我管理能力差、综合素质不高、部分中职教师班级管理观念陈旧等现状，加强对中职学生班级自主管理能力的培养工作，许多中职学校纷纷实行班级自主管理这一新型模式。

DOI 54k3xxyyjk/3202309

作者周倩

机构地区衡阳技师学院湖南衡阳421001

出处《基层建设》 2018年12期

关键词中职学校班级管理自主管理

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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