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浅谈初中数学教学中情景设计的运用
浅谈初中数学教学中情景设计的运用
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摘要
摘要在数学课堂教学中,要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的教学情境是提高课堂效益的关键,它有利于学生学会观察事物、思考问题,激发学生的学习兴趣和学习愿望,也是培养学生创新能力的有效途径。
DOI
3j7qp5wmd1/3187129
作者
郭瑞峰
机构地区
不详
出处
《文化研究》
2018年11期
关键词
初中数学
教学
情景
设计
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文化研究
2018年11期
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