小学语文中段分层作业的设计浅析-中国期刊网

摘要摘要在小学教学过程中预留作业是教师对于学生掌握课堂所授内容的反馈和有效补充，因为每位学生在接受新知识时都有不同程度的掌握，所以想要达到每位学生都能够充分的理解和“吃透”课堂教学内容，在小学语文中段教学中预留作业时就要充分考量每位学生的特质，我们采用分层预留作业的方式来达到掌握学生学习情况，给每位学生能够有思考、表现和提高自信心的机会。