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关于小学语文中段阅读作业设计的探讨

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摘要【摘要】语文是一个需要积累的学科，阅读则是积累的一种方式。本文主要从小学中段语文阅读作业对学生阅读能力的影响、小学语文中段作业设计的有效策略等两个方面来分析阅读作业对语文学习的影响，并就如何让语文教学回归到阅读这一本质上来谈一谈自己见解。

DOI zdlmnpe24l/6900816

作者杨蕾

机构地区河南省三门峡市卢氏县实验小学 472200

出处《中国教工》 2023年1期

关键词小学中段语文阅读作业影响有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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