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小学中段语文分层创意性作业设计初探

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摘要摘要：“双减”双减背景下，要求我们要对作业时间进行严格的把控，这对小学作业质量提出了更高的要求：既要减又要精，设计更加高效的作业，是当前教育环境对小学语文作业设计的要求。丰富的作业类型有助于发挥不同层次学生的特长，让他们在完成作业的过程中获得成就感和归属感。

DOI rdxmq5k14l/6473025

作者寇媛

机构地区陕西省咸阳市淳化县固贤镇学区（陕西咸阳）711207

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词小学中段分层创意性作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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