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论教育经济效益的本质

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摘要教育经济效益以统计计量的方法说明教育的经济意义和社会效果，揭示教育在经济增长和社会发展中的作用；它是提高教育资源利用效率的出发点和归宿；是衡量教育质量好坏、衡量教育结构、教育计划合理程度的一个重要标准，因此，对其本质进行研究具有重要的理论意义。本文通过对教育经济效益有关概念的解析来揭示其本质。

DOI kd28m6ked6/3048738

作者张素蓉

机构地区不详

出处《中国教育与社会科学》 2009年2期

关键词教育经济效益本质On Essence of Educational Economic Efficiency

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）