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试论自主学习模式下的形成性评估

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DOI 7dmqpm3o4n/2993978

作者王玉双（黑龙江大学外语教研部黑龙江哈尔滨150080）

机构地区【摘要】形成性评估是教学过程中进行的过程性和发展性评估。它的核心是让学生自主地完成某些学习任务，在学习过程中体验成功和收获，而不单纯是平时测验成绩的累计。本文论述了形成性评估的理论基础———建构主义的学习理论和人本主义，分析了形成性评估的实施方法及其它的意义。恰当的应用形成性评估，会弥补传统评估体系的不足，进而提高学生的自主学习能力。

出处《当代教育之窗》 2009年7期

关键词形成性评估自主学习

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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