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设计多样化英语作业，培养多元型人才

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摘要摘要课外作业是课堂教学的重要环节，也是课堂教学的延伸和补充，它是对课程意义重建与提升的创造过程，是学生对课堂教学的深化过程，其设计思路应适度开放，向课外延伸、与生活接轨，贴近学生心理的特点，增强实践性、探索性，促使学生在学习实践活动中自主地获得心知，从而培养多元化的人才。

DOI ojnzwg6xjr/2938185

作者林结玲

机构地区林结玲广东省中山市小榄镇中心小学528415

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词作业教学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）