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浅谈小学语文教学中的古诗教学

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摘要摘要在小学阶段背诵古诗是广大教师和学生很头痛的一个大问题，在小学需要学生背诵的古诗词和古诗多达几十首，数量多，而且对于小学生来说任务量很大。因此，需要给小学生培养一定的学习沉淀，因此，教师除了教材上讲到的内容，还要给学生推荐一些课外的诗词。中国古代的古诗是中国文学的经典，是古代文人留给我们的精神宝藏，培养学生的国学知识，对提高学生的综合素质和文化素养，为学生学好初中语文能奠定坚实的基础。

DOI n49nyxz3dy/2896111

作者崔晓玲

机构地区山东省青岛平度市青岛店子希望小学266753

出处《教育学文摘》 2017年1期

关键词小学语文古诗教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）