摘要
摘要目的研究在神经内科护理当中，对规范化健康教育的应用及其临床应用效果。方法选择2014年1月～2016年1月医院神经内科收治的患者174例，随机分为观察组和对照组，每组患者87例。对照组患者采用传统的常规健康教育方式进行护理，观察组患者采用规范化健康教育的方式进行护理。对两组患者生活质量水平进行评分，对比两组患者在物质生活状态、躯体功能、社会功能、心里功能等方面的评分。结果观察组患者在物质生活状态、躯体功能、社会功能、心里功能的评分上，均优于对照组患者，总分与对照组患者相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在神经内科护理当中，对规范化健康教育的方式进行应用，具有良好的临床护理效果。
出版日期
2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
