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音乐课堂教学探究性学习模式探索

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摘要　　探究性学习方式由来已久.经过前人漫长的探索研究,这种方式在理论和实践中逐渐被师生所接纳.如中国古代孔子的启发式教学二十世纪初杜威的"做中学"(learningbydoing);二十世纪五六十年代心理学家布鲁纳推进的发现式学习等,直到美国芝加哥大学教授施瓦布在1961年哈佛大学的纪念演讲会上以明确表示他赞成科学教学根本不同的方法--"探究式学习"(enquirylearning),确立科学教育中的探究观.……

DOI 9odwlowy4k/27056

作者陈秀

机构地区不详

出处《音乐天地》 2008年1期

关键词学习模式探究性学习模式探索

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）