摘要
摘要：教师在日常教学中应该着重提高学生对乐谱的理解，提升相关音乐水平，重视对音乐本身的领悟，引导学生们的音乐素养进步，并进行相关性的音乐知识讲解。而创意教学指的是教师通过各种方法与创意，来丰富自己的课堂内容，教师在对学生的教学中，要以创意教学为标准，根据创意教学的内容来制定相关方案，促使学生对于音乐学习的热情达到提高，愿意主动的去唱歌，感受音乐的内容，并学习到其中的歌唱方式与相应知识，建立起对优美音乐的欣赏能力，让学生们认识到音乐的魅力。以核心素养的内容为标准，落实其中的方法与建议，学生也应该学会感受音乐之美，感受作曲者想表达的思想，并对此进行独立思考，作为教师应该在这些方面对学生进行引导和支持，从各方面来提升学生对于音乐的认知，下面我将讲述初中教师音乐教学模式的探索与创新教学的方法。
出版日期
2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
