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刍议小学数学教学中启发式教学

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摘要摘要启发式教学的宗旨是启发思维，训练能力。只有正确运用启发式教学，才能全面提高学生的综合素质，为社会提供大量的有用之才。我坚信，坚持启发式教学，一定会给素质教育的阵地带来勃勃生机。

DOI 34g37lnwd9/2554507

作者王凌扬

机构地区王凌扬四川省南充市顺庆区桂花乡小学637000

出处《教育学文摘》 2017年11期

关键词小学数学教学启发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）