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小学数学教学中启发式教学研究

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摘要【摘要】随着新课改的不断发展，启发式教学方法是当前课改的大背景下最有实践意义的一种数学教学方法.在传统数学教育枯燥乏味的情况下，启发式数学教学方法不仅有多种数学教学方式，还对小学生思维的培养有积极作用.随着素质教育的普及，启发式数学教学方法得到越来越多小学教师和学校的关注.

DOI kd22xngrd6/5723914

作者刘文翠

机构地区凉山州会理市益门镇中心小学四川凉山 615104

出处《中国教师》 2021年23期

关键词启发式数学教学方法小学数学教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）